Buku "Pembelajaran Bahasa Kedua" ini merupakan pelengkap bahan ajar mata kuliah "Teori Belajar Bahasa". Sebagian besar isi buku ini didasarkan atas berbagai buku yang pernah ditulis sehingga buku ini akan lebih tepat jika dinyatakan sebagai bahan ajar. Secara umum, buku ini
berisi teori-teori pemerolehan dan pembelajaran bahasa. Pada bagian awal disinggung tentang permasalahan pembelajaran bahasa, perkembangan bahasa anak, perkembangan semantik, ketatabahasaan pada bahasa anak, pandangan psikologis tentang belajar bahasa, analisis kesalahan bahasa, serta beberapa model atau teori belajar bahasa menurut beberapa ahli.
Pembelajaran bahasa kedua bagi seorang anak memang unik sebab akan selalu dipengaruhi bahasa selingkung sehingga percepatan penguasaan bahasanya akan berbeda-beda. Dalam pembelajaran, penguasaan bahasa kedua bagi seorang anak akan lebih cepat daripada penguasaan bahasa kedua bagi orang dewasa. Berlandaskan pemahaman teori-teori belajar dan pembelajaran bahasa diharapkan dapat menambah wawasan bagi pendidik tentang
perkembangan dan keunikan bahasa anak serta orang dewasa. Para pendidik akan terbantu dalam mengatasi permasalahan yang terkait dengan pembelajaran bahasa. Disamping itu, teori pembelajaran bahasa ini akan bermanfaat bagi pendidikuntuk pengajaran bahasa asing.