pembelajaran paling banyak disebabkan oleh faktor pendidik. Pendidik sebagai nahkoda atau pemimpin dalam proses pembelajaran tentunya dituntut untuk memiliki berbagai keterampilan khususnya dalam menyajikan prOses pembelajaran di dalam kelas. Semakin terampil pendidik, maka proses
pembelajaran juga akan berlangsung dengan baik, menyenangkan, dan peserta didik akan termotivasi sehingga tujuan pembelajaran akan semakin
mudah tercapai.
Buku ini akan membahas secara komprehensif mengenai hakikat pembelajaran, peran pendidik dalam proses pembelajaran, upaya untuk menjadi pendidik yang inspiratif bagi peserta didiknya, dan kajian tentang belajar. Pembahasan utama lainnya mengenai strategi menciptakan sebuah
proses pembelajaran yang aktif dan menyenangkan dimulai dari media pembelajaran, metode pembelajaran, model pembelajaran, manajemen kelas,
dan pembelajaran Paikem. Begitu lengkapnya pembahasan sehingga buku ini wajib dimiliki oleh mahasiswa keguruan, guru mulai dari jenjang PAUD, TK, SD, SMP, SMA/K, dosen, maupun praktisi pendidikan.
Pratinjau Google | Tidak ada |
Lampiran | - |
Nomor Rak | 370 - S |
Nomor Panggil | 371 Apr S |
Lokasi | Ruang Baca |
Eksemplar | 1 |
Status | No | Kode | Status | 1 | 20P17694 | Tersedia |
|
PEMERIKSA PLAGIASI GRATIS
 KONTAKKAMPUS STPN Jl. Tata Bumi No. 5,Banyuraden,Gamping,Sleman Yogyakarta 55293
+62 274 587239
perpustakaan@stpn.ac.id
Facebook Perpustakaan STPN
|
©2011-2023. Perpustakaan
STPN